加拿大pc >學生工作 >學工動態 >正(zheng)文

加拿大pc召開2022屆畢業生頂崗實習工作部署大會

       

?為進一步做好2022屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)頂(ding)崗(gang)實(shi)習有(you)關工作,9月1日(ri)下午,加拿大(da)pc在教(jiao)202教(jiao)室召開2022屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)頂(ding)崗(gang)實(shi)習工作部署大(da)會,黨(dang)總(zong)支姚堅書(shu)記、楊照(zhao)明(ming)副院(yuan)長及全(quan)體參與頂(ding)崗(gang)實(shi)習指(zhi)導教(jiao)師(shi)參加了會議(yi),會議(yi)由肖自乾(qian)副院(yuan)長主持。

首先,由肖自乾副院長部(bu)署2022屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)。他領學(xue)(xue)(xue)(xue)“教育(yu)部等五部門(men)關(guan)(guan)于印(yin)發《職業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)習(xi)(xi)管理規定(ding)》的通知”精神(shen),傳達(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)會議精神(shen);對目前加拿(na)大pc2022屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)開(kai)展頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)有(you)(you)關(guan)(guan)要求進行強調和部署,要求嚴格按照加拿(na)大pc學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)有(you)(you)關(guan)(guan)文件執行。各指導教師方(fang)面必須與(yu)所指導的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建立(li)良(liang)好(hao)溝通機制,加快推(tui)進實(shi)(shi)習(xi)(xi)指導過程管理信(xin)息化(hua),實(shi)(shi)時掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)動態(tai),維護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)利益,輔導員、班(ban)主任(ren)也要跟(gen)進管理,叮囑學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極配(pei)合完成各項頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)任(ren)務(wu),不從事任(ren)何違法違紀活動,做好(hao)疫(yi)情期間學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安全方(fang)面管理工(gong)作(zuo)。

接著,楊照明副院(yuan)長就(jiu)頂崗(gang)(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)學(xue)生管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)提出(chu)要(yao)(yao)求: 一是(shi)(shi)要(yao)(yao)認真學(xue)習(xi)(xi)《職(zhi)業(ye)學(xue)校學(xue)生實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)管(guan)理(li)規定》,并(bing)嚴格貫徹落實(shi)(shi)(shi)到(dao)位;二是(shi)(shi)要(yao)(yao)及時掌握學(xue)生動態,班(ban)主任和輔導員對頂崗(gang)(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)過程中(zhong)反饋的問題(ti)要(yao)(yao)及時跟進(jin)、解(jie)決;三是(shi)(shi)要(yao)(yao)熟悉蘑菇丁的各(ge)項功(gong)能(neng),對管(guan)理(li)過程中(zhong)出(chu)現的各(ge)種問題(ti)要(yao)(yao)及時交流(liu)解(jie)決,確保(bao)頂崗(gang)(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)學(xue)生教育管(guan)理(li)按質按量完成(cheng)。四是(shi)(shi)要(yao)(yao)反復提醒學(xue)生做好各(ge)種安(an)全防范工(gong)作(zuo)。

最后(hou),姚堅書記就(jiu)頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)基本要求(qiu)、頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)組織、管(guan)理及(ji)各部門分工、二級學院(yuan)(yuan)和(he)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)老(lao)(lao)師頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)各自工作(zuo)職責再(zai)次做(zuo)(zuo)了強(qiang)(qiang)調(diao),要求(qiu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)老(lao)(lao)師要采取(qu)現(xian)場管(guan)理、巡(xun)回走訪、電話跟(gen)蹤(zong)、在(zai)線服務(wu)等(deng)管(guan)理方式結合,做(zuo)(zuo)好(hao)對(dui)每(mei)一個學生(sheng)的(de)(de)(de)跟(gen)蹤(zong)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)并做(zuo)(zuo)好(hao)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)記錄,及(ji)時掌握學生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中的(de)(de)(de)各種情(qing)況,隨時向學院(yuan)(yuan)匯報并及(ji)時處(chu)理。同時,他對(dui)頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)工作(zuo)提出(chu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)性意見。他說,目(mu)前,頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)普遍存在(zai)的(de)(de)(de)問題主要有: 企(qi)業(ye)對(dui)學生(sheng)頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)投入有限,指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)老(lao)(lao)師帶(dai)隊(dui)水平以及(ji)校企(qi)溝(gou)通能力不(bu)強(qiang)(qiang)和(he)學生(sheng)的(de)(de)(de)適應(ying)能力和(he)逆商較(jiao)低(di)等(deng),我們(men)要對(dui)頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)工作(zuo)進行(xing)精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)化(hua)(hua)管(guan)理,他從精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)化(hua)(hua)管(guan)理的(de)(de)(de)必要性,頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)化(hua)(hua)籌備與(yu)計劃(含(han)考察并甄選合作(zuo)企(qi)業(ye),制定詳實(shi)(shi)的(de)(de)(de)合作(zuo)協議和(he)頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)計劃,選定經驗豐(feng)富、能力出(chu)眾的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)老(lao)(lao)師),頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)前的(de)(de)(de)心理動員與(yu)精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)化(hua)(hua)培訓,頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程(cheng)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)化(hua)(hua)把控,頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)精(jing)(jing)(jing)細(xi)(xi)化(hua)(hua)考核、反饋與(yu)總結等(deng)進行(xing)闡述,對(dui)加拿(na)大pc今后(hou)的(de)(de)(de)頂(ding)(ding)崗(gang)(gang)(gang)(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)工作(zuo)有很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)意義。


?


聯系我們